支援に役立つツール 暴力について子どもたちと話す：保護者と教師のためのヒント
暴力や紛争について、大人が子どもにどう話したらよいかについて、解説した資料です。A4で3ページ。
作成：NASP（アメリカ学校心理士会） 2016年翻訳・翻案：日本学校心理学会、日本学校心理士会 2022年
NASP（アメリカ...
学校
支援に役立つツール 支援に役立つツール 震災・学校支援チーム ＥＡＲＴＨハンドブック
EARTHとは、Emergency And Rescue Team by school staff in Hyogoの頭文字をとった略称です。
作成：兵庫県教育委員会 2006年（2016年に改訂）
支援チームによって、...
支援に役立つツール 心のケアの準備 どこでも起こり得る大災害に備えて
作成：ほんの森出版 2016年10月
ほんの森出版から発行されている月刊学校教育相談の2016年10月号の特集の文書がＰＤＦファイルとして提供されています。
内容は以下の通りです。
熊本地震における心のケア どんな準備...
支援に役立つツール 『レジりん通信』
作成：静岡大学教育学部小林朋子研究室 2020年3月
“レジりん”というキャラクターがレジリエンス（心の回復力）について解説している資料。まず、レジリエンスを高めるための以下の4つのポイントを解説しています。
① つながりを大...
支援に役立つツール 震災被災に関する資料
作成：茨城県臨床心理士会（現：茨城県公認心理師協会） 2011年4月
大規模地震などの被災後における心のケアに関して、まとめられている資料です。
保護者や学校の先生方、高齢者のご家族に向けて書かれています。以下のような8種類の...
支援に役立つツール 『子どもにやさしい空間』 ガイドブック
作成：日本ユニセフ協会、国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所災害時こころの情報支援センター 2016年12月（第3版）
災害などの緊急事態では、家庭・学校・遊び場・地域などの子どもたちを取り巻く生活環境や生活習慣は大きく変化...
支援に役立つツール 学校における災害，事件・事故後の子どもの心理支援に関するガイドライン
作成：災害・事件，事故後の子どもの心理支援研究会 2020年2月
災害，事件・事故による学校危機への包括的心理支援を行うために、必要な事項について網羅的に紹介されています。
心理支援を行う場合に、先の見通しを持ったり、活動に足...
支援に役立つツール 支援者のための災害後のこころのケアハンドブック
作成：小林朋子（静岡大学教育学部）他 2010年2月（第7刷2016年4月）
災害によるストレスについての反応について解説し、それへの対応方法も紹介しています。そして、最後にセルフケアの一つとしてリラックス呼吸法や肩のリラックス法...
支援に役立つツール 新型コロナウイルス感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために
作成：Save the Children Japan（セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン） 2020年3月16日
子どもの心のサポートための基本的な知識について、3本の動画（合計約6分）で解説されています。
子どものこころのサポ...
支援に役立つツール 新型コロナウイルスに対する学校でのメンタルヘルス支援パッケージ
作成：日本児童青年精神科・診療所連絡協議会 2020年3月11日
コロナウイルスの感染拡大にともなって、不安な状況が続いています。学校現場で子どもたちや保護者に伝えたいことがパッケージとしてまとめられています。
WORD版、P...