支援に役立つツール

暴力や紛争について、大人が子どもにどう話したらよいかについて、解説した資料です。A4で3ページ。 作成：NASP（アメリカ学校心理士会）　2016年翻訳・翻案：日本学校心理学会、日本学校心理士会　2022年 NASP（アメリカ...

　EARTHとは、Emergency And Rescue Team by school staff in Hyogoの頭文字をとった略称です。 作成：兵庫県教育委員会　　2006年（2016年に改訂） 　支援チームによって、...

作成：ほんの森出版　2016年10月 ほんの森出版から発行されている月刊学校教育相談の2016年10月号の特集の文書がＰＤＦファイルとして提供されています。 内容は以下の通りです。 熊本地震における心のケア　　どんな準備...

作成：日本臨床心理士会　2020年4月 10分程度の動画です。心理支援を行う際にコロナウイルス感染症に関連して様々な対応策をとる必要があります。Q＆A形式で感染症の専門家の回答が紹介されています。 1．感染を防ぐには ・...

作成：静岡大学・法政大学・公益財団法人静岡県舞台芸術センター（SPAC）の有志 ２０２０年４月 感染症対策に重要なポイントを５人のヒーローに象徴化して表現しています。ヒーローが分かりやすく解説してくれるため、子どもたちも親しみ...

作成：イギリスの複数の心理学会が協力して作成　日本認知・行動療法学会が翻訳 　２０２０年４月 個別の技法や対象者についての知見ではなく、心理士としての考え方や姿勢についての指針です。 いつもとは異なる事態に巻き込まれなが...

作成：認定 NPO 法⼈ ⼦どもの⼼理療法⽀援会（サポチル）　２０２０年４月 ２３ページある資料。対面による心理療法やカウンセリングは、いわゆる三密の状況で行われるため、新型コロナウィルスの感染のリスクが高くなってしまいます。そのた...

作成：国立成育医療研究センター こころの診療部　2020年4月 子どもを育てているご家族向けの資料です。一般的・現実的な対応のポイント、子どものストレスケア、ご自身のストレスケアの3つの視点から解説されています。 それぞれのテ...

作成：静岡大学教育学部小林朋子研究室　2020年3月 “レジりん”というキャラクターがレジリエンス（心の回復力）について解説している資料。まず、レジリエンスを高めるための以下の4つのポイントを解説しています。 ① つながりを大...

作成：茨城県臨床心理士会（現：茨城県公認心理師協会）　2015年10月 大規模水害などの被災後における心のケアに関して、まとめられている資料です。 保護者や学校の先生方、高齢者のご家族に向けて書かれています。以下のような7種類...